matemáticas archivos - ORH | Observatorio de Recursos Humanos

Por Maite Sáenz, directora de ORH.- Antes de llegar a la cultura del dato hay que haber cultivado otro prado: el de la lógica de entender lo que quieren decir los números. Así aprendemos matemáticas, o al menos así las aprendí yo cuando existían los números romanos. Una pena que los fulminen ahora por “no […]

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El deporte no está reñido con las matemáticas; de hecho, todo lo contrario. La competición se mide en términos de puntuación numérica y estos Juegos Olímpicos de Tokio 2021 son una inmejorable ocasión para que nuestros niños disfruten viendo a sus deportistas favoritos y aprendan a razonar y a calcular. “Una parte básica de la educación […]

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Varias estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato aportan 11 puntos de vista sobre por qué quieren dedicar su futuro a la ciencia y la tecnología, es decir, a las llamadas disciplinas STEAM.

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Más de 650 recién titulados y 450 perfiles con experiencia se incorporarán a la firma en los próximos meses, para reforzar las cuatro líneas de negocio de la compañía.

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El próximo día 14 de marzo se celebra el Día del Número Pi, una efeméride que nació hace casi 10 años con la intención de promover las matemáticas y las ciencias en el ámbito de la educación.

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Buen nivel de inglés… ¿y qué más? La empleabilidad del futuro estará condicionada por nuevas exigencias derivadas de las tendencias tecnológicas en la sociedad y del auge de la digitalización en las compañías. En este contexto, la programación se erige como una disciplina fundamental para acceder al mercado de trabajo, junto con el dominio del inglés, según concluyen los expertos de Smartick, método para aprender matemáticas online.

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La brecha de género en el sector tecnológico tiene su origen en las aulas. En España, apenas un 25,5% de las estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato se deciden por los campos de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), y este porcentaje se eleva a 28,1% cuando se trata de las jóvenes gallegas*.

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The recent death of Kenneth Arrow, one of the greatest economists of our time, is a reminder that most of the Nobel Prize winners in economics were also brilliant mathematicians. In addition, a number of other Nobel winners, such as John Nash, were scientists whose work became relevant to economic theory.

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En 2017, las mujeres que deseen encontrar trabajo deberán reciclarse y adaptarse a la demanda laboral: El 46% de las profesiones surgirán en los ámbitos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, conocido como sector STEM. Eva Levy – autora de Entre diversidad y fragmentación, Apuntes para tiempo de cambios (LoQueNoExiste) – asegura que las mujeres deben […]

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