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Jaime Ros Felip

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LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA. Organización y negocio
LA CAJA NEGRA. Organización y negocio

Jaime Ros Felip  |   Nº 94 [octubre]


Publicamos los resultados correspondientes a la encuesta realizada sobre la aportación real al ROI de programas formativos en las organizaciones. 

El primer grupo de ítems está relacionado con en qué medida se incorporan ratios que relacionan la formación con el retorno de la inversión en las etapas de detección de necesidades. Los resultados son evidentes. En esta etapa es infrecuente la utilización de este tipo de datos. En las entrevistas se nos indicaba que es habitual intentar relacionar las necesidades de formación con aspectos de contribución profesional a objetivos, pero no se diseñan sistemas que permitan orientar la detección de necesidades formativas según ratios de retorno de inversión claros.


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LA CAJA NEGRA. Organización y negocio

LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA. Organización y negocio
LA CAJA NEGRA. Organización y negocio

Jaime Ros Felip  |   Nº 93 [septiembre]

Somos conscientes de que eficiencia, sinónimo de rendimiento, significa hacer bien las tareas y actividades que deben hacerse, garantizando el mínimo coste derivado de su realización. También lo somos de que eficacia se refiere al resultado que obtenemos, siendo tanto más eficaces cuanto mayor es la cota de resultado según el objetivo planteado. Pero no podemos quedarnos ahí. Ambos términos tienen un recorrido mayor del que en muchas ocasiones se les da. Y este es un motivo por el que se pierden infinidad de oportunidades para incrementar el retorno sobre las inversiones que se realizan por parte de las organizaciones.
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LA CAJA NEGRA. Organización y negocio

LA CAJA NEGRA
> CAJA NEGRA: La caja negra y los RR.HH.
CAJA NEGRA: La caja negra y los RR.HH.

Jaime Ros Felip  |   Nº 92 [julio]

Compartimos los resultados obtenidos en la encuesta realizada sobre las características de la oferta formativa en contraste con las de la demanda formativa, en vuestra organización.
 
El proceso utilizado fue en este caso
Seleccionar características de los programas formativos que pudieran evaluarse tanto en la oferta como en la demanda. Esto lo realizamos con opiniones aportadas por un grupo de personas con las que mantuvimos entrevistas telefónicas.
Encuesta abierta a la que respondisteis un número de profesionales similar al de otras solicitudes de opinión de la Caja Negra

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LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA. La caja negra y los recursos humanos
LA CAJA NEGRA. La caja negra y los recursos humanos

Jaime Ros Felip  |   Nº 91 [junio]

Una directora de Recursos Humanos de un prestigioso laboratorio farmacéutico nos decía en una reunión: “Nos encontramos entre dos aguas turbulentas. Por un lado, la estrategia corporativa y su exigencia de consecuencias en estrategias de cada área funcional. Por otro, la realidad de cada una de ellas en la que el resultado final depende de la medida en la que los profesionales rentabilizan las inversiones que realiza la organización y que siempre se interpretan como escasas y arbitrariamente distribuidas”.
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LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA: Verdades y mitos del aprendizaje (II)
LA CAJA NEGRA: Verdades y mitos del aprendizaje (II)

Jaime Ros Felip  |   Nº 90 [mayo]

Compartimos los resultados obtenidos en la encuesta realizada sobre la eficacia y eficiencia de metodologías y finalidades de las acciones formativas.
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LA CAJA NEGRA: Verdades y mitos del aprendizaje (II)

LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA. Verdades y mitos del aprendizaje
LA CAJA NEGRA. Verdades y mitos del aprendizaje

Jaime Ros Felip  |   Nº 89 [abril]

 Cuando estás impartiendo una sesión formativa y el máximo elogio que te lanzan es “me ha servido para recordar temas que ya sabía y que tenía olvidados” podemos correr el riesgo de caer en la autocomplacencia y dar por bueno lo que hemos hecho.
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LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA: El Data Work (II)
LA CAJA NEGRA: El Data Work (II)

Jaime Ros Felip  |   Nº 88 [marzo]

En esta ocasión compartimos los resultados obtenidos en la encuesta realizada para conocer la experiencia y opinión en relación con la explotación de información procedente de programas formativos.
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LA CAJA NEGRA: El Data Work (II)

LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA: La realidad del Data Work
LA CAJA NEGRA: La realidad del Data Work

Jaime Ros Felip  |   Nº 87 [febrero]

¿CÓMO HABEIS OBTENIDO ESA INFORMACIÓN?
 
Quienes piensan que en el espacio de las cuatro paredes de un aula formativa solo son protagonistas los conocimientos que aporta el formador, deberían destinar tiempo y esfuerzo a una reflexión profunda y reveladora. 

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LA CAJA NEGRA: La realidad del Data Work

LA CAJA NEGRA
> CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami (II)
CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami (II)

Jaime Ros Felip  |   Nº 86 [enero]


Compartimos en este número los resultados de la encuesta que realizamos sobre el uso e importancia real de métodos que permitan interpretar con acierto la realidad profesional. Los soportes recibidos tienen procedencia multisectorial y han sido aportados por  profesionales de diferentes posiciones. Propusimos tres ámbitos de opinión:

• ¿Cuáles de las siguientes frases describen lo más habitual en la forma en la que los profesionales de tu empresa interpretan los escenarios profesionales a los que se enfrentan por su trabajo?
• ¿En qué tipo de situaciones consideras más importante utilizar un criterio de interpretación y orientación compartido por la organización?
• ¿Consideras que el conocimiento y manejo de modelos tipo ‘tatami’ deberían formar parte de los sistemas de gestión del desempeño?


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CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami (II)

LA CAJA NEGRA
> LA CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami.
LA CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami.

Jaime Ros Felip  |   Nº 85 [diciembre]


Es posible que si lees estas líneas, tengas alguna relación directa o indirecta con el mundo formativo o responsabilidades relacionadas con la gestión de equipos profesionales. Si es así, ¿cuántas veces te has sorprendido al comprobar que personas que conviven con un escenario profesional durante años no han sido capaces de interpretarlo con visión global? Es cierto que “los árboles no dejan ver el bosque” y que es humana y profesionalmente imprescindible que haya personas que nos ayuden a verlo.

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LA CAJA NEGRA: Una herramienta, el tatami.



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