El diseño de las aulas, una influencia real para transformar la educación

La Sede de la Fundación Giner acogió la Education Design Conference de 3g Smart Group que, dentro del calendario de The Smart Conversations de 2019, ofreció un marco de reflexión y aprendizaje sobre el diseño de los espacios educativos y su influencia en los modelos de aprendizaje.

Francisco Vázquez, presidente de 3g Smart Group, inauguró la sesión comentando los retos que el mundo de la educación tiene por delante, y cómo este sector es tal vez el que más debe abordar una transformación por su impacto en la sociedad y las personas. Y así, abordar el futuro de los estudiantes desde el presente.

Alfredo Hernando, fundador de Escuela21, comentó que, entre los factores que más influyen en los resultados académicos, las escuelas son el marco de actividad que más propicia un salto educativo relevante y una transformación real en las personas. El diseño de los entornos impacta a su vez en la manera de aprender, al modular los comportamientos, las relaciones y la manera de comunicarnos favoreciendo distintos tipos de aprendizaje, más experimentales y prácticos.

Rosan Bosch, directora creativa de Rosan Boch Estudios y reconocida por su enfoque lúdico en el diseño de entornos educativos, ofreció su visión de la situación actual de la educación en Europa. Compartió diversos datos que llevaron a la audiencia a plantearse la necesidad de nuevos modelos educativos, como que el 65% de los alumnos de primaria tendrán en un futuro una profesión que actualmente no existe o la brecha perceptiva entre alumnos y profesorado en relación a cómo prepararse para el futuro: tan sólo un 14% de los alumnos considera que se les está formando bien mientras que el 96% de los rectores consideran que están ofreciendo una preparación adecuada.

“La escuela es el tercer profesor, ese lugar que permite investigar cosas nuevas, experimentar y desarrollar nuevas habilidades. La escuela debe ser el lugar en el que aprendemos cómo aprender”. Las claves para desarrollar una nueva escuela, en la que los espacios y la pedagogía se dan la mano, han sido desarrolladas por el estudio de Rosan Boch para lograr transformar la cultura de los entornos educativos.

Siguiendo su modelo, los nuevos diseños favorecen el aprendizaje personalizado, la comunicación, el trabajo colaborativo, el intercambio de información heterogénea, el conocimiento de estudiantes de diferentes ámbitos, la diversión, la toma de conciencia de uno mismo, el ejercicio físico… todo desde un modelo activo, en el que el estudiante es empoderado para participar en el ciclo educativo.

La sesión finalizó con un panel de expertos que contó con la reflexión de Alberto González, presidente de Educación Abierta, José Ramón Cuspinera, entrenador de ACB Baloncesto, Miguel Zarzuelo, vicepresidente de marketing de la Universidad Europea, Carlos Llorente, CEO de ISTAKedu, además de Rosan Boch, Alfredo Hernando y el presidente de 3g Smart Group, Francisco Vázquez.

El público interactuó con los expertos de una manera lúdica para hacerles llegar preguntas que dieron lugar a interesantes conclusiones como que la transformación educativa solo se podrá lograr con la involucración de todos los actores del sistema educativo, la necesidad de perder el miedo al cambio, al pasar de una cultura de control a una abierta en la que profesores y alumnos se sientan libres de experimentar, o el impulso que la transformación puede tener si se logra la colaboración privado—pública y un cambio en el planteamiento de administraciones y legislación.

Se cerró la sesión con una recomendación abierta a toda la audiencia: cada escuela debe tener su propio propósito, el que dé sentido a su proceso de transformación de una manera personal que apoye su cultura educativa.

Carlos Aguirre, director de 3g Smart Group, cerró el evento concluyendo que todos los procesos de transformación, sean del sector educativo, empresarial o sanitario, entre otros, deben gestarse y producirse considerando a la persona en el centro, porque solo se producen el cambio real si la persona lo impulsa, motiva y genera.

 

Deja un comentario

El email no será publicado. Campos marcados con *, campos requeridos


Observatorio de Recursos Humanos

Desde 2006 trabajamos para ofrecer contenidos e información de valor para el profesional de la gestión de RRHH, con el convencimiento de que el conocimiento, en sus vertientes de creatividad, innovación y aprendizaje continuo, es el principal valor de una dirección eficaz.


Síguenos en Redes Sociales



Contacta con nosotros

Puede contactar con nosotros a través de:


Empleo en RRHH

Esta web pertenece a ORH Grupo Editorial de Conocimiento y Gestión, S.L.