La Universidad Francisco de Vitoria firmó hace 6 meses un acuerdo de colaboración con Adecco para crear “LAB Adecco-UFV”. Un programa de trabajo que tiene como objetivo, mediante distintas iniciativas puestas en marcha tanto en la universidad como en el mercado de trabajo, iniciar a los jóvenes universitarios en el mundo laboral, ofreciéndoles una visión de las tendencias que surgirán, y formándoles en competencias trasversales tan demandas por las empresas como la comunicación o el trabajo en equipo.

¿Cómo mejorar la empleabilidad de los alumnos?

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La Universidad Francisco de Vitoria firmó hace 6 meses un acuerdo de colaboración con Adecco para crear “LAB Adecco-UFV”. Un programa de trabajo que tiene como objetivo, mediante distintas iniciativas puestas en marcha tanto en la universidad como en el mercado de trabajo, iniciar a los jóvenes universitarios en el mundo laboral, ofreciéndoles una visión de las tendencias que surgirán, y formándoles en competencias trasversales tan demandas por las empresas como la comunicación o el trabajo en equipo.

Dicha colaboración, se materializó el pasado 3 de octubre, en la celebración de un taller formativo sobre la entrevista por competencias, impartido por el equipo de Atracción de Talento de Adecco, a todos los alumnos de primer grado de la Universidad Francisco de Vitoria, que cursan como una asignatura más de su programa formativo, la asignatura de Habilidades y Competencias de la Persona bajo dos ámbitos, el grupal, en el aula, y el individual, con mentorías personalizadas.

Un taller de una hora duración, dónde se dieron respuesta a varias cuestiones relativas a las necesidades laborales y humanas de las empresas ¿Cuáles son los factores diferenciados entre los candidatos a un puesto de trabajo?, ¿Qué busca una empresa en los profesionales que contrata? o ¿Garantiza la permanencia en una empresa la adquisición de las competencias adecuadas?

En palabras de María Fernanda Gambarini, profesora de Habilidades y Competencias de la Persona en los grados de educación que imparte la universidad: “Tratamos de formar a nuestros alumnos a que la imagen que proyectan al mercado laboral no se resuelve en un hecho puntual, sino que cada cosa que hacen habla de él, de su actitud frente al trabajo. La competencia se revela en la acción, y es esa acción la que narra la historia de cada persona”.

Patricia Castaño, Coordinadora de Profesores de Habilidades y Competencias de la Persona, entiende que “este tipo de talleres y acciones ayudan a que los alumnos conozcan lo que el mercado laboral está demandando y sean conscientes del valor de la formación en competencias de manera integral. No es sólo un saber hacer, sino también un saber ser. Dichas competencias se trabajan en el aula y de manera individual con el mentor, ayudando al alumno a su desarrollo personal y profesional”.

Agustina Jutard, Directora de Habilidades y Competencias, dependiente del Vicerrectorado de Formación Integral de la Universidad asegura que “creemos en la necesidad de ofrecer una formación integral a nuestros alumnos, no ya sólo que les capacite como buenos médicos, abogados, ingenieros, sino como personas responsables, que quieran dejar huella mejorando el entorno en el que vayan a desempeñar su profesión”.

 

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